一、完形谜作品示例

1.下次不迟到，就应（早点）来。

食物种类，2字。

2.只有（太阳能）带给万物光和热。

能源名词，3字。

3.三不准，五严禁，概括起来是（八戒）。

《西游记》人物，2字。

4.太监牵着太后的手，那是李莲（英拉）着慈禧。

外国政治人物，2字。

5.伴君如伴虎，唯（恐龙）颜不悦。

古代动物，2字。

6.对联：谷里坡前羊啃竹；山边路上（马拉松）。

体育项目，3字。

7.散步要中速行进，不疾不（徐向前）走。

开国十大元帅之一，3字。

8.务必（小心眼）睛，注意保护视力。

口语，3字。

9.居八仙之首，食后不付款——铁拐（李白）吃。

唐代著名诗人，2字。

10.食指一哆嗦，关掉扬声器——手（抖音）停。

短视频平台，2字。

又如：

1.已经大腹便便，那就是（腰鼓）起来了。

中国传统打击乐器（2字），最初流行于陕北的安塞等地。

2.三人之中，你我怀疑，只有（他信）。

外国政治人物（2字），曾担任泰国总理。

3.每次射进球门都非常艰难，真是（粒粒皆辛苦）啊！

五言唐诗一句，常用来说明要珍惜粮食、尊重劳动。

4.春风一家呈异彩，桃红（李白）杏浅红。

唐代著名诗人（2字），名列“酒中八仙”。

5.对联：珍稀宝物唐三彩；杰出专家（李四光）。

著名地质学家（3字），中国地质力学的创立者。

二、完形谜主要特征

完形谜是一种特殊形态的灯谜，其内核是灯谜思维，其样式是填字游戏，其题型是完形填空。虽然完形谜可视为一种仿谜体填字游戏，但因其内核是灯谜思维，保留了灯谜特有的基因，所以，完形谜本质上仍然是灯谜。

三、完形谜命名依据

根据格式塔心理学（Gestalt Psychology），人们在观察物体形状时，往往下意识地把不连贯的空缺的部分填补上，然后把它看成一个完整的形状。Gestalt的意思是“完形”“经验的整体”，因而格式塔心理学又称完形心理学。

“脑补”是一句网络流行语，通常是指头脑中对某些情节进行脑内补充，让片段化的信息变得更完整、更有意义。格式塔心理学（完形心理学）就认为人能够在脑海中将不完整的画面补全，从而获得完整的信息。以此而论，完形谜也可称为“脑补谜”。

四、完形谜价值分析

普通群众要学习并掌握常规灯谜，需摆脱知识问答的思维惯性，经历一个从0到1的全新思维建构过程，这是普通群众学习灯谜最大的思维壁垒。推出完形谜，就是要在0到1之间设立一个“中转站”，把0—1变成0—0.5—1。初学者可以通过熟习完形谜，以“小步快行”方式，较快地掌握别解、会意、训义、顿读、借代、遥对等谜法，从而实现从知识问答到灯谜猜射的思维飞跃。

五、完形谜探索背景

本人探索并推出完形谜，目的是对传统灯谜作品基本架构进行尝试性改进，助力突破当前灯谜普及的堵点、痛点和难点，推动灯谜走出谜人圈子、走向普罗大众。

近十年来，本人牵头组织的具有较大规模的舞台式灯谜比赛达数十场次。作为这些赛事的主要组织者，本人经常注意到观众席上的领导、普通观众因对谜题无从理解而一脸茫然。每当看到这种情形，本人就产生了一种莫名的愧疚心理，感到我们所玩的灯谜思维壁垒过高，而且我们制作的常规灯谜赛题对于灯谜活动主办单位领导来说未免有点“不近人情”。

很多时候，在我们谜人看起来非常简单、不值一提的扣合，对普通群众来说却是难以逾越的思维鸿沟。而要让普通群众像灯谜特色学校的学生一样专门学习灯谜，几乎是不可能的。虽说可以通过读谜书的方式自学灯谜，但当今时代有多少人愿意静下心来以读书的方式学习这些无比繁杂甚至艰涩的灯谜？可以说，这是央视《中国谜语大会》后我们拼尽全力推介灯谜但时至今日灯谜依然如此小众、灯谜人口依然少得可怜的直接原因之一。

继承与创新，坚守与突破，这是任何艺术发展都必须把握的辩证法，灯谜艺术也不例外。一方面，我们要延续中华灯谜艺术之“根”，保证灯谜“基因”优良地遗传，使其保持特有韵味，避免它被异化到失去艺术特质；另一方面，我们不能拘泥于灯谜的“原生态”而固守传统，而是要积极推进灯谜的创造性转化和创新性发展，适时适当对灯谜艺术进行必要的改造和创新，使其具有顺应时代的“活态性”，从而赢得更多受众。

面对当前灯谜普及的瓶颈，我们既要有形而上的思考，也要有形而下的作为。探索并推出完形谜，就是针对传统灯谜作品本身固有的局限性，通过改进作品基本架构，大大降低灯谜猜射难度，以期突破灯谜普及的堵点、痛点和难点，推动普通群众对灯谜的认知从“敬而远之”转向“亲而近之”。

六、完形谜推介愿景

本人创作并发表的完形谜，只是提供了一种对传统灯谜作品基本框架进行尝试性改进的思路，这些作品本身还很不成熟，格式体例需要进一步规范，创作思路需要进一步拓宽，成谜手法需要进一步丰富。这些谜，仅是引玉之砖，祈盼谜界方家赐教指正，也期望对灯谜普及工作感兴趣的谜友一同交流研讨！